2017年4月夏季校服检测报告
校服面料成分与检验报告不符合
最多就是返工而已
退回，看工商如何处理，你要有证据才行的。
② 产品质量监督检验所出的报告有效期多少
现有国家以及国际技术法规条例都没有规定检测报告有效期。 国际认证组织IECEE-CB体系为规范各国认证机构对检测报告的相互认可，提高报告有效性，建议对有效期超过三年的或者修改超过三次的检测报告，应该送样再核对。
1、所谓检验报告的＂有效期＂问题其实是指检验报告的效力问题（检测报告只代表所检测批次的质量状况,跟保质期没有关系,如果是看型式报告,在半年或一年内都有效），
2、应该说检验报告针对所检验（抽查）的批次产品，其检验结果（结论）应该是永远有效的（当然，若检验报告有误则另当别说）
3、当该批次产品已经被消费者消费使用完结后，则该检验报告的历史使命基本完成，剩下的作用就是进行质量追溯时备查。
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检验报告的主要内容包括以下几个方面：
1、原材料、外购件、外协件进厂验收检验的情况和合格率指标；
2、产品出厂检验的合格率、返修率、报废率、降级率以及相应的金额损失；
3、按车间和分小组的平均合格率、返修率、报废率、相应的金额损失及排列图分析；
4、产品报废原因的排列图分析；
5、不合格品的处理情况报告；
6、重大质量问题的调查、分析和处理报告；
7、改进质量的建议报告；
8、检验人员工作情况报告。
③ 校服检测该怎么检测
按照质监局、教育厅实施的《纤维制品质量监督管理办法》(以下简称《办法》)规定，规范校园纤维制品采购程序，严格执行“双送检”制度。即校服出厂时生产企业必须报检，合格后交付学校，学校须验收、登记，进行验收检验，“双送检”合格后方可发放到学生手中。
一旦检测出校服存在质量问题，各级纤维质量监督机构可依据《产品质量法》《办法》等规定，查处校服生产企业，将处理结果通告教育部门，构成犯罪的，移交司法机关。而校服使用单位未履行检查验收和记录义务或未按规定委托送检的，应当按照《办法》规定予以处理。
④ 校服质量不合格的整改报告模板
整改报告 抬头称呼：整改报告的主送部门 第一段，简述不合格情况，如：*年*月*日，在**单位组织的强制性认证检查中，我公司**产品的抽样检验中，出现**项不合格。 第二段，介绍整改措施，如：得知这一情况后，公司上下高度重视，主管副总经理召集了技术、质量相关部门，对出现不合格的原因进行了分析，并制定了措施。经分析认为，出现**不合格的原因是：1*****；2*****。针对以上情况，我公司采取以下措施：1****；2*****。 第三段，阐述整改已完毕，如需复查，则写明申请复查，如不需现场复查，则将整改相关记录复印件连同整改报告将主送部门。如：以上整改措施我公司自*月*日落实后，经质检部门连续对产品实施抽样检验，已无不合格项。针对**产品抽样检验出现的**项不合格，本公司已整改完毕，现申请贵单位前来复查(或：现将有关整改措施及其记录附后，请复查)。 最后，落款盖章，签署日期。
⑤ 有检测报告么
型式检验报告是生产企业在生产（许可证范围内）的产品时，国家对产品时行功能、材料（说明书）等以及技术指标等进行全面检验分析得到的的型式评价报告，用于国家对企业是否许可生产作出结论的一个重要依据
性能检测报告是对产品性能（部分的）检测，而且多数是企业自己完成的，代表性和真实性没有第三方出具的好的点，
⑥ 材料材质的检测报告有效期是多久
一般检验报告有效期应该是一年（上面应有明确标注：送样日期、检验日期、及有效期）；型式检验报告应该是3年（上面同样会标注），一般小型做不了，做一次要几万元，且试验周期较长，凡是有这种报告的实力都比较大。
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材料质量检测的程序与方法
1、确定检测试验项目
施工现场所用的建筑材料品种繁多，进场需检测，试验的材料检验项目要服从国家、行业及当地建设主管部门(或所属有关部门)的规定。比如混凝土用的水泥，需按批检验其安定性．强度，凝结时间和细度。
2、取样试样
取样要有代表性，一般是以一批材料(不同材料每批数量不同)不同部位随机抽取规定数量的样品(钢材是从规定部位截取)，即不仅取样数量要正确。取样部位及方法也要按规定进行。
试样的数量关系到试验结果的准确性，数量过少，取样部位及方法的偏差，都会使试验误差增大，甚至会得出相反的结果；但是，在实际检测中常常出现取样不具有代表性、取样数量不够，取样方法不正确等。
3、环境温度与湿度
温度和湿度对一些建筑材料的性能有很大的影响。故在标准中对材料养护，测试时环境条件有明确规定，只有严格遵守这些规定，试验结果才具有可比性；如弹性体改性沥青防水卷材(SBS)等防水材料，其性能对环境温度较为敏感，要求拉伸试验时室温须控制在23℃±2℃。
4、试验误差
试验方法须严格按标准规定进行。可是有个别试验人员在作钢筋拉伸试验时只试验到试件出现颈缩而不将其拉至断裂，这是不正确的，这样势必造成试验结果的误差，但这不属于试验误差，而是人为造成的误差。
5、数据处理
由于各种原因，同一组试件中有时试验数据结果离散性较大。为使试验结果准确，标准规定对一些材料的试验结果数据有取舍的要求。如水泥胶砂强度抗折试验，当三个强度值中有一个超出平均值土106的需剔除该数值，以其余两个强度测定值的平均值作为抗折强度结果。
试验结果数据有时会出现比预期的过高或过低，同一组试件中数据相差悬殊，或同一试件各项性能指标相互矛盾等异常现象，这需要认真对待，查明原因，并及时复试和复验。
⑦ 学校校服是不是需要提供检测报告
按常理讲，给学生提供的校服应该有检测报告，但目前这方面监管缺失。
⑧ 这次的蒙牛致癌物事件让我想起了4月份的蒙牛学生奶事件，那次中毒的检测报告在哪，怎么网上找不到的啊
4月26日12时45分，记者通过榆林市榆阳区宣传部一负责人处得知，蒙牛检验结果将在下午公布，并称早上榆林食品安全委员会同有关专家对此事进行了讨论。(杨承欣)
本报讯 （记者刘刚）上周五，陕西榆林市榆阳区鱼河镇中心小学251名小学生食用牛奶后出现恶心等不适反应，送医24小时后全部出院回家。昨天，事发学校恢复正常教学秩序，未有后续不良反应报告。该校“蛋奶工程”未受影响。
昨日11点，陕西榆林市榆阳区鱼河镇中心小学，放学的学生列队走出学校大门。该校校长庞国怀告诉记者，全校971名学生，当天实到966人，“学校恢复正常教学”。庞国怀说，上周五出现不适反应的学生均已康复，未到的5名学生是因别的事情请假。
据榆林市卫生系统官员透露，鱼河镇中心小学出现不适反应的牛奶抽样检测工作，榆阳区疾控中心已委托榆林市疾控中心操作，官方检测报告有望今日出炉。
榆阳区中小学“蛋奶工程”始于2009年秋季学期，该区农村学校学生奶由蒙牛公司供应。据悉，当地教育局和蒙牛合同起止日为，2009年10月30日至2011年寒假。根据2009年榆阳区政府发布的《榆阳区中小学“蛋奶工程”实施方案》，享受每人每天补助2元（一个鸡蛋、一盒奶）的对象，为全区中小学寄宿生。后补助范围拓展，增加部分贫困生。
⑨ 校服厂家该不该拥有校服检测报告证书
这个不用说，一定是要有的，而且校服布料含哪些成分要以书面形式，给到学生家长看。